Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία: Εισαγωγή μαθητών με βάση εντοπιότητα και αδελφική σχέση

Πώς θα γίνεται η εισαγωγή των μαθητών - Τι θα αλλάζει για όσους φοιτούν ήδη στα σχολεία - Τι θα ισχύσει για αδέλφια και καθηγητές

Το πώς θα γίνεται η εισαγωγή των μαθητών με βάση την εντοπιότητα και τυχόν αδελφική σχέση στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜΩΣ), καθορίζουν μεταξύ άλλων μια σειρά από διατάξεις που κατατέθηκαν χτες το βράδυ στην υπό κύρωση Σύμβαση για την ίδρυση των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων.

Σύμφωνα με τις διατάξεις αυτές ενισχύονται οι μαθητές των δήμων όπου θα λειτουργήσουν τα νέα σχολεία, στηρίζονται τα μικρότερα αδέλφια τους αλλά και οι εκπαιδευτικούς που διδάσκουν τώρα στα σχολεία τα οποία πρόκειται να μετατραπούν σε ΔΗΜΩΣ.

Όπως αναφέρει το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στη Σύμβαση μεταξύ του ελληνικού Δημοσίου και του Ιδρύματος Ωνάση, προστέθηκε μία τροπολογία με τέσσερις νέες παραμέτρους:

Α) Εισάγεται κριτήριο εντοπιότητας για την τελική κατάταξη των μαθητών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία σε ποσοστό που θα κυμαίνεται κατ’ ελάχιστο από 40% έως 60%. Η εντοπιότητα θα καθορίζεται  με βάση τον τόπο διαμονής των μαθητών σε σχέση με την έδρα του Δημοσίου Ωνασείου Σχολείου, προκειμένου να ενισχυθούν οι περιοχές γύρω από τα ΔΗΜ.Ω.Σ..

Γ) Οι εκπαιδευτικοί και οι υποδιευθυντές των σχολείων που θα μετεξελιχθούν σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία μπορούν να παραμείνουν στις θέσεις τους για δυο χρόνια, με τη διασφάλιση της οργανικότητας των θέσεων. Τους παρέχεται η δυνατότητα να παραμείνουν και μετά την πάροδο της διετίας, υπό την προϋπόθεση  της επιτυχούς παρακολούθησης προγραμμάτων επιμόρφωσης. Επίσης, προβλέπεται μεταβατική περίοδος τετραετίας ώστε οι διευθυντές, οι υποδιευθυντές και το διδακτικό προσωπικό να αποκτήσουν το αυξημένο προσόν πιστοποίησης επιμόρφωσης Β’ επιπέδου στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνιών.

Δ) Τέλος, με απόφαση του Υπουργού Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού θα οριστεί μέχρι τις 17 Φεβρουαρίου 2025, η χρονική σειρά με την οποία θα λειτουργήσει το σύνολο των νέων Ωνάσειων Δημόσιων Σχολείων.